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标题: 一年级题，不知道有人会不，我不会 [打印本页]

作者: 小@人物 时间: 2018-4-8 20:37
标题: 一年级题，不知道有人会不，我不会
网上和老师教的不一样

作者: 论坛壹哥 时间: 2018-4-8 20:43
上面7本，下面7本，中间放1本,就ok了！

作者: 冷魅 时间: 2018-4-8 20:43
不是从上层拿4本到下层，然后两层一样多么

作者: 论坛壹哥 时间: 2018-4-8 20:43
不对，看错了！

作者: 辰俞摞燕 时间: 2018-4-8 20:50
15+7=22÷2=11-7=4

作者: 继续努力 时间: 2018-4-8 20:53
（15－7）÷2＝4

作者: 会忘了，会记得！ 时间: 2018-4-8 20:58

辰俞摞燕发表于 2018-4-8 20:50
15+7=22÷2=11-7=4

一年级题只能做加减没有学乘除

作者: 吉祥四宝 时间: 2018-4-8 21:01
怎么可能同样多，15是单数

作者: 吉祥四宝 时间: 2018-4-8 21:03
我看错了以为一共15本书

作者: 离不开你 时间: 2018-4-8 21:04
15本拿掉4本放下面不斗一样多来吗

作者: 小@人物 时间: 2018-4-8 21:05
问题老师还没教除法，不知道这题，4哪来

作者: 小@人物 时间: 2018-4-8 21:05

邓开日发表于 2018-4-8 20:53
（15－7）÷2＝4

没教除法

作者: 小@人物 时间: 2018-4-8 21:06

陌路1 发表于 2018-4-8 20:43
不是从上层拿4本到下层，然后两层一样多么

对啊！算式怎么列，4从哪来，没教除法

作者: 小@人物 时间: 2018-4-8 21:07

辰俞摞燕发表于 2018-4-8 20:50
15+7=22÷2=11-7=4

老师教的，直接减四，重要还没学除法

作者: 小@人物 时间: 2018-4-8 21:08

离不开你发表于 2018-4-8 21:04
15本拿掉4本放下面不斗一样多来吗

是啊！四从哪来

作者: 离不开你 时间: 2018-4-8 21:09

小@人物发表于 2018-4-8 21:08
是啊！四从哪来

是让动动脑子，不用算式的

作者: 小@人物 时间: 2018-4-8 21:17

离不开你发表于 2018-4-8 21:09
是让动动脑子，不用算式的

作者: 有你真好1 时间: 2018-4-8 21:20
15十7的和÷2或（15一7）÷2

作者: 小@人物 时间: 2018-4-8 21:22

有你真好1 发表于 2018-4-8 21:20
15十7的和÷2或（15一7）÷2

没学除法

作者: 广宇飞碟 时间: 2018-4-8 21:24
小题大作

作者: 孤鸿远志 时间: 2018-4-8 21:32
能玩论坛却教不了一年级？是不用心吧？

作者: 一如既往1 时间: 2018-4-8 21:32
15＋7＝22－11＝11－7＝4，不用乘除，这样算对吗

作者: 会忘了，会记得！ 时间: 2018-4-8 21:41

一如既往1 发表于 2018-4-8 21:32
15＋7＝22－11＝11－7＝4，不用乘除，这样算对吗

关键是题目上没有的数字 11哪里来的？
这题老师让小朋友们想想答案不写算式是对的

作者: 平镜海岸 时间: 2018-4-8 21:42

一如既往1 发表于 2018-4-8 21:32
15＋7＝22－11＝11－7＝4，不用乘除，这样算对吗

11又哪来的

作者: 平镜海岸 时间: 2018-4-8 21:44
出题的专家是傻逼，一年级小孩有几个能知道的，个别知道不能代表全部

作者: 一如既往1 时间: 2018-4-8 21:47

会忘了，会记得！发表于 2018-4-8 21:41
关键是题目上没有的数字 11哪里来的？
这题老师让小朋友们想想答案不写算式是对的

一层是15本，二层是7本，加起来是不是就是22本。一共22本，分两个书架，每个书架是不是就是11本了？所以从一层的15本减去11本是不是四本了？

作者: 一如既往1 时间: 2018-4-8 21:49

平镜海岸发表于 2018-4-8 21:42
11又哪来的

22本书分两个书架不就是11了吗？，我也不知道对不对，不对勿喷

作者: 明天会更好- 时间: 2018-4-8 21:57
一年级的题，没让列算式，只是让动脑筋。我就直接让俺家孩子写的拿下去4本一样多

作者: 凉城浅忆 时间: 2018-4-8 22:18
15-7=8
上层比下层多8本，8可以分成4和4，所以从上层拿4本到下层，两层的书同样多。

既然是小学一年级的题，就要按照分成（一年级数学教材）的思维来解释。

作者: 凉城浅忆 时间: 2018-4-8 22:22
15+7=22
22可以分成11和11
15-11=4

这种解答方式也是分层的思路，这种题放在一年级考试卷里也会是最后一道加分题，所以不必在意，目的只是让小孩子多接题型罢了，不是必学知识点。

作者: 小@人物 时间: 2018-4-8 22:36

宅女发表于 2018-4-8 22:22
15+7=22
22可以分成11和11
15-11=4

厉害

作者: 小@人物 时间: 2018-4-8 22:37

宅女发表于 2018-4-8 22:22
15+7=22
22可以分成11和11
15-11=4

照这样有俩种算法还一个就是减分成在减，结果对就可以

作者: 冷魅 时间: 2018-4-9 05:43
小孩的世界没那么复杂

作者: 中国战略忽悠局 时间: 2018-4-10 17:42

小@人物发表于 2018-4-8 21:05
问题老师还没教除法，不知道这题，4哪来

这个太简单了，15-1=14,7+1=8,以此类推，一次一次加，加到相同为止，用小孩子的思维去算就行了，别想快捷的方法

作者: 小@人物 时间: 2018-4-10 20:16

中国战略忽悠局发表于 2018-4-10 17:42
这个太简单了，15-1=14,7+1=8,以此类推，一次一次加，加到相同为止，用小孩子的思维去算就行了，别想快捷 ...

人才，

作者: 中国战略忽悠局 时间: 2018-4-11 15:52

小@人物发表于 2018-4-10 20:16
人才，

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