闲聊幼儿教育

夜依明

我是一名80后  记得上小学一年级升二年级时   语数总分考得不到30分。到五年级时升初中  数学80+  语文70+。顺利升入初中。到中考时  数学90+  语文还是70+。我们那个时代  学习成绩都是呈上升趋势。现在的小孩三岁就开始教，幼儿园中班  大班。学了很多知识，  到一年级考试  双百   语数90+   很多。可是后来的成绩都是呈下降趋势。尤其到了初中，好多家长都是感慨，我的孩子在小学成绩如何如何的好。怎么到了初中成绩就不好了。幼儿教育可以孩子在123年级得到帮助。优势巨大。后来这种优势就逐渐磨平。幼儿教育是否拔苗助长？我迷茫了。但现在仍然还在继续教四岁的孩子

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豆苗

非常赞成楼主的说法！个人认为小学之前没必要让孩子写字，这个时期让孩子多动手动嘴动脑；小学时期没必要重视分数，这个时期让孩子养成爱看书的习惯。现在的中考、高考阅读量很大。

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新手多关照

豆苗 发表于 2020-08-25 15:53
非常赞成楼主的说法！个人认为小学之前没必要让孩子写字，这个时期让孩子多动手动嘴动脑；小学时期没必要重视分数，这个时期让孩子养成爱看书的习惯。现在的中考、高考阅读量很大。

以后语文卷面10000字，光看一遍都要半小时了。小孩就是要多读书。

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诚成

幼儿教育多注重于幼儿的身处环境，3岁左右尽量在高素质的环境下成长。

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那份安静

我觉得怎么说都有理，怎么样都觉得对，全看个人想怎么带孩子，我家孩子也是，马上上幼儿园，这家说这个幼儿园好，那家说那个好，光挑选幼儿园，你都头大

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俩宝

发展孩子爱学习能力！和专注力！毅力就好！

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俩宝

发展孩子手的协调能力，不建议握笔，

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夜依明

本来打算不到5周岁时  什么也不教。以玩为主。兼顾锻炼身体。但对最终投降了————四岁时开始教了。到现在教了45了。每天早晚各东西10——15分钟。识字快100个字，三字经背诵了三分之一，成语背诵50个。各位有什么好的方法培养方法说说，培养好习惯  培养动手动脑动口能力等。完成这些都需要一个载体。说一说具体做法呗！！

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