拿着纳税人的那点钱，做老师容易吗？

问下 · 发表于 2020-9-10 10:06:55

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老师是也人，不是神。老师也是有人管的呀

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问下 · 发表于 2020-12-11 16:10:02

百川发表于 2020-09-14 22:39
我们社会教育出的学生最缺少的恰是常识

具备同理心和相应的常识与拥有先进的设备，同等重要。

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百川 · 发表于 2020-9-14 22:39:56

我们社会教育出的学生最缺少的恰是常识

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一如即往 · 发表于 2020-9-14 15:06:33

百川发表于 2020-09-13 12:13
应该是上亿个他们都靠那点钱养着。他如果是个商人一定追捧二八定律鄙视长尾理论，作为现代的教师没有现代政治学、经济学常识，自身素质都提不上去怎能教育出优秀的学生。

你太苛求了，有现代政治学，经济学常识的，愿意当教师吗，能提供现代化的教育条件，薪资水平吗？义务教育只是提高大众常识水平的。

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百川 · 发表于 2020-9-13 12:13:37

一如即往发表于 2020-09-11 08:10
那点钱能养上亿个你

应该是上亿个他们都靠那点钱养着。他如果是个商人一定追捧二八定律鄙视长尾理论，作为现代的教师没有现代政治学、经济学常识，自身素质都提不上去怎能教育出优秀的学生。

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百川 · 发表于 2020-9-12 23:25:31

智慧者早看到了多数老师的素质，不清楚者多是不关注者和装糊涂者。看看教师节教育界的自导自演，看看教师节时学生家长的配合，看看对我的评论的回复。

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百川 · 发表于 2020-9-12 23:13:38

知识的获得首先在于求知的志愿，这是不能强迫的。每个学习成功的学生首先感谢的应该是自己。老师能做到的只有针对所以学生唤醒、激励、解惑，原动力最终来自于学生自己，老师对某个学生的教育偏向是因为从他身上看到教育成功的希望，我个人认为这像教育上的“马太效应”。我认同“社会即学校，生活即教育”，也认同“学校即社会，学习即生活”。我个人认为从境界上看六祖慧能是要比五祖高明，但对普通修行者而言神秀的思想落实以后应该效果更好。每个人都应该获得社会的尊重，刻意的去尊重一些人其实是潜意识里面看不起另一些人罢了，要么就是别有用心。没有好的社会大环境，教育不出灵魂舒展的英才，最多出些匠才，甚至是教育出一些精致的利己主义罢了。

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百川 · 发表于 2020-9-12 22:31:51

在人间里有句歌词：谁的人生不是一场炼狱。为什么社会特别要求人尊师重教？仅仅是因为老师传道解惑吗，是因为对老师的尊重历来受到统治阶级的推崇。统治阶级推崇尊师重教一方面因为知识分子是他们给百姓洗脑，这方面在普及教育以后主要有老师来完成；另一方面知识阶层是最能看清统治者的把戏的阶层，统治者需要笼络他们；再一方面上层社会的人知道知识的重要性他们成功后很多时候会感谢对自己影响较大的老师，推及社会感谢老师；社会的教育阶层应该是中上阶层不断推动尊师重教；尊师重教的确越来越教育目标的实现。

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