2021年度生命叙事：往者不谏，来者可追

火焱大卫

（一）我还在等什么


今天已经是2022年1月19日了，距离新网师生命叙事提交的截止日期仅仅只有一天的时间了，而我还一字未动。


我原本已经打算放弃这项作业，毕竟这并不是一项硬性任务。可是，距离截止时间越来越近，我的内心越来越受着一种煎熬：过去的一年就这么不值得被刻画被记录？未经反思的人生是不是已经成为了常态？我又有什么理由和借口去敷衍这新网师人一年一度的大作业呢？


就在今天，我在新网师学习大群里看到了郭小琴老师提交的生命叙事大作业《只为自己留痕》，被其开头的一段话深深震撼到：种子需要土壤，土壤适宜了，但能长成啥模样，还取决于种子内在的力量。是的，没有自觉的学习力就算是依附于新网师又有何意义？


我知道，我不能再等待了。我过去一年的所行所思所见所闻，需要我现在俯下身去一一拾起，并擦拭掉上面的灰尘。人生从来没有白走的路，只是我们已经习惯了忘了回头看看而已。


我想起昨天我在郭筠筠老师的朋友群看到这样一段文字：生命叙事坐着不动整整写了2天，生命因回顾而再次徐徐展开。那些经历过的喜怒哀乐再次活过来，惟有你深度驯养过的才是你的。所有的新网师人都在回溯自己的过往，以追寻真实的自己。而我，还在等什么呢？


我要动笔了，而且就现在。


（二）新起点，新成长


我想先从2021年8月5日说起。


因为在这一天，我新网师的入学申请通过了——我拿到了新网师的入学通知书。


结识新网师是从结识滑县王辉霞老师开始的，这真是一种奇妙的联结。我们于2021年7月底在洛阳的河南教师成长书院短暂的共同学习期间，我被王辉霞老师不凡的谈吐、深厚的专业知识、知性儒雅的气质深深折服。简单地交流之后，我心直口快地对她说真想拜你为师呢。而这现在竟然成为了现实。


说起新教育其实我并不陌生，只是很模糊地知晓其存在着。朱永新教授的《我的教育理想》以及傅东缨先生的《极目新教育》都摆放在我的书桌上，可是我仍觉得他们笔下的新教育对于我而言遥不可及。


新网师所寻找“尺码相同”的对象是真正热爱学习真正热爱教育真正热爱生活的人。对于这个“尺码”我不能说自己适合，我只能说我还在路上，而这条路还很遥远。


我依然记得这天我加入到一个2021年秋季新网师学员群，里面有好多老师在分享自己的教育实践和阅读心得。优秀的人们总是在某个地方努力地过得有意义并且活得精彩，读完他们的分享使我有种渺小甚至微不足道的自卑。不过我的理智却告诉我，差距也可以是动力，因为他们的成长正是我所要学习借鉴的。正所谓知不足然后能自反也，是为智者。


成长没有完成时只有进行时，所以新网师对于我而言将会是一个新的起点。我预设了在忙碌的生活和紧张的工作下如何保持这种学习的进度和有效性，其结论是难以保证。我只能说尽我所能吧。只要成长是不间断的，哪怕是很慢也没有关系。


“仅仅凭自己的著作流芳百世是不够的，除非你能改变和影响人们的生活”。朱永新教授正是被这句话所震撼，然后毅然决然走出书斋走向教育的田野。这便是我们新教育的起点。你看，新教育已经成长了二十余年，还有很长的路要走，但是并没有停下脚步。所以，只要一直往前走就可以了。


新的起点，新的成长。期待遇见更好的自己。


（三）我的2021年度汉字：学习


年度汉字，是我在2021年末收到教育时报的约稿。就在当天的那个夜晚，我回顾了一年的过往，并完成了这个约稿。


回溯我的2021年，“学习”贯穿了我2021年的始终。


读书是最好的修学。我喜欢每天睡前读点书，这是我一天最为惬意最为放松的时间。当然，寒暑假更是我集中充电的宝贵光阴。今天，我整理了一个自己2021年阅读过得书籍，截止目前一共是15本书共计约408万字。通过文字，我可以看到比现实生活更加精彩的世界，我能够感受到超越生命本身的永恒文化。


向他人学习，才能看到自己的不足，知不足而后能自省。暑假七月的河南教师成长学院之行令我至今难以忘怀，教育领域内名师大咖和卓越榜样的靓丽风采让我看到了自己前行的方向和目标。看着光，追着光，我也希望自己有一天能够成为光。


和尺码相同的人“抱团”学习是令人愉快的精神之旅。我在新网师找到了同样渴望成长的教师群体，素味平生的我们只是通过网络这个媒介却成为了相互守望共同砥砺前行的学习共同体。至今，第一个学期已结束，我三次阶段学业一次过关作业最终考核等级为良好。没有最好，只有更好，新网师后续学习再接再厉勇往直前。


在职考研学习，只为提升自己。备战研究生考试的工作已经落幕了，整整两个月的挑灯夜读让我体验到在职考研的艰辛和不易。我想趁着还未到而立之年努力再提升一下自己，或许人生还有更好的一种生活方式。对于这次研考，我确实已经尽力了，至于结果怎样上天或许自有安排。


知行合一亦是一种学习，所学要为实践服务。我用我手中的笔记录了我和孩子们之间的成长故事，我给这个故事集取了一个名字《你好，905班》，一共10期。这是我们之间最为珍贵的记忆。我惊奇地发现，我的班级管理也在慢慢摸索中有了一点模样。我的905班已经朝着我所预期的方向发展了。师生关系融洽，同学彼此之间良性交往，班级文化建设初有成效。


学习没有完成时只有进行时，为师者更应如此。“学习”不仅要成为我2021年的年度汉字，更要成为我一生的底色和风景。


（四）长路漫漫，我只是迈出了一小步


就在这个时候，我看到了李末老师《事如春梦了无痕》以及王小龙老师《四十而不惑》的生命叙事作品。真的，内心深处的相形见绌、自愧不如油然而生。


我随即把这两篇作品发送给我的家人。并附上一段文字：这写得是真的好，都是讲师的水平，令人钦佩。文字里有故事，故事里有生命，他们用生命在写故事。


若要成为卓越非凡的教育者，注定是长路漫漫，而我只是迈开了一小步，我确实需要这样的清醒和自知之明。


成为新网师学员已经半年有余了，我最初加入新网师的兴奋和期待似乎随着时间的流逝而变得模糊起来。产生初心很容易，保持初心却很难。我记得很清楚，我加入新网师的那天，我信心满满地对我的家人说，一年之后我也要成为新网师的榜样学员。而现在，我可能已经不敢再说这样的大话了。


回顾，让我再看到自己的渺小。或许，这才是我迟迟未动笔的真正原因吧。突然想起鲁迅在《纪念刘和珍君》中的话：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”或许，还有另外一句话，真的猛士，也敢于直视自己的渺小，并决心改变自己的渺小。


与其临渊羡鱼，不如退而结网。我本可以忍受黑暗，如果我不曾见过光明。我现在突然就想到了这句话。是的，我见到了光明。那光明尽管对我来说很是微弱，但足以照亮我脚下的路。我决定向着那有光的方向走去，有光才有温暖，有温暖就会有希望。


我想要在明年的这个时候，我也能洋洋洒洒地挥就一篇令人钦佩到窒息的年度生命叙事；我想要在2022年里留下清晰可辩的成长足迹无愧于时光无悔于青春；我也想要拿出我最为宝贵的生命故事来宽慰我的2022。


悟已往之不谏，知来者犹可追。所以，我只能发愿：2022，我们有约，我们不见不散。


（五）结语


前不久的一天，一个朋友问我：看你发文说加入了新网师已经半年了，有什么收获吗？


想了想我回复到：我还不能说清楚收获了什么，我只是觉得自己的教育生活有了一些不一样的东西。


是的，这一点点不一样的东西是我能够确定的。郝晓东老师说，用现在的确定性来应对未来的不确定性。我要用当下的确定性慢慢地量变，直到有一天质变成为可以看得见的一束光。


2022年01月19日23时许

滕大卫  于信阳●淮滨

来自安卓APP客户端